邱仕凡 Ken

李開復在一次在中國演講，有位大學畢業生問一個問題，他覺得現在學校教的東西都不實用，


很多的技能，學校都沒有教，使他覺得相當困惑，到底大學教育的目的何在。





李開復回答，大學教育就是把學校所教的東西全部忘光，剩下的東西就是屬於你的東西，


因為現在科技日新月異，所以不管在學校學到多少的知識與技能，都很容易被淘汰，唯有


掌握學習的要領，快速學習知識與技能，才是學習的目的。





彼得杜拉克曾說過：「未來專業人士的知識是五年全部更新，所以就算是醫師、電腦工程師


等專業技術人員也必須每年充實新知，才能面對日新月異的時代挑戰」





現在的碩士或博士只是進入某個行業的一個門檻，但還是必須時時充實專業技能，掌握


學習技能，才能面對挑戰。如果只是取得碩士或博士的學歷，但沒有具備學力，仍然


會被社會所淘汰。





因為學歷只是進入公司的最基本的門檻，但進入公司之後的表現才是最重要的，如果沒有


不斷的學習與思考，仍然無法與別人競爭，也會被公司裁員或遺散。





世界一流的公司，現在都實行標竿管理，就是以世界最好的公司當作範本，學習他們的


管理模式，而世界一流的公司每年都會考核員工，表現優異的員工給予豐厚的報酬及晉升，


將表現不佳的的員工資遺，每年不斷晉用新進員工，經過不斷的汰弱留強，最後留下來的


員工，就是公司所要的人才。





而被裁員的員工除了工作態度不佳，也包括在工作上沒有表現，無法勝任職務的員工，


而學歷只是進入公司的一個最基本的門檻，是否能夠獲得晉升，還必須看進入公司後的


表現如何，是否能夠達到公司的要求。





這就是現代社會每個人必須面對的問題汰，資訊化社會及全球化競爭，如果空有學歷而


無學力配合也會被社會所淘汰，唯有不斷的精益求精的學習新知，才能面對接踵而來的挑戰。